Тежката умствена изостаналост се характеризира с коефициента на интелигентност (IQ) между 20 и 35. В този случай човекът не говори почти нищо и се нуждае от грижи за живота, винаги е зависим и неспособен.
Тя не може да бъде записана в редовно училище, тъй като не може да се учи, говори или да разбира до степен, която може да бъде оценена, а специализирана професионална подкрепа винаги е необходима, за да може да развие и научи основните думи, като например да се обади на майка си, да поиска вода или да отиде до банята, например.
Признаци, симптоми и характеристики
В случай на тежка умствена изостаналост, детето има забавено двигателно развитие и не винаги може да се научи да седи самостоятелно или да говори например, така че няма самостоятелност и се нуждае от подкрепата на родители или други възпитатели ежедневно. Те се нуждаят от подкрепа, за да се обличат, ядат и да се грижат за личната си хигиена цял живот.
Диагнозата на тежка или тежка умствена изостаналост се поставя в детска възраст, но тя може да бъде потвърдена едва след 5-годишна възраст, което е, когато IQ тестът може да бъде извършен. Преди този етап детето може да бъде диагностицирано със забавено психомоторно развитие и може да се направят тестове за кръв и образна диагностика, които могат да покажат други мозъчни увреждания и свързани заболявания, които изискват специфични лечения, например аутизъм.
Таблицата по-долу показва някои характеристики и разлики във видовете умствена изостаналост:
| Степен на обвързване | IQ | Психична възраст | общуване | образование | Самостоятелни грижи |
| светлина | 50 - 70 | 9 до 12 години | Говорете с трудност | 6 клас | Напълно възможно |
| умерено | 36 - 49 | 6 до 9 години | Тя варира много | 2-ра серия | възможен |
| сериозно | 20 - 35 | 3 до 6 години | Казва почти нищо | х | тренирана |
| дълбок | 0 - 19 | до 3 години | Не мога да говоря | х | х |
Лечения за тежка умствена изостаналост
Лечението на тежка умствена изостаналост трябва да бъде посочено от педиатъра и може да включва употребата на лекарства за контрол на наличните симптоми и други състояния, като епилепсия или затруднено заспиване. Показана е и психомоторна стимулация, както и трудотерапия за подобряване качеството на живот на детето и неговото семейство.
Продължителността на живота на децата с тежка умствена изостаналост не е много дълга, но зависи много от други свързани заболявания и от вида на грижите, които могат да получат.
